quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Unidade II

Em menos de 15 anos, a Internet – e com ela o ambiente em rede a longa distância – surgiu como uma nova ferramenta de comunicação acessível a usuários domésticos e empresariais.

Saltando do uso restrito a alguns poucos pesquisadores enclausurados em sombrios centros de pesquisa, passou a crescer a uma taxa média anual de 14%, até atingir cerca de 1 bilhão de usuários no final de 2005, segundo pesquisa da e Marketer (www.emarketer.com1).

Trata-se de um fenômeno espantoso, ainda mais por não ter sido promovido, difundido ou controlado por governos ou empresas – uma tsunami totalmente sem aviso ou patrocinador.

Hoje, é impossível explicar a Internet com os óculos e conceitos do passado
– desde seu surgimento praticamente autônomo até as conseqüências mais visíveis como o MP3, o Linux, o Kazaa, a Amazon, o Google, o Orkut e o Skype, que enfrentam do nada, e de repente, poderosos monopólios estabelecidos.

Isso vale também para os avanços da ciência, como a cura de doenças, o mapeamento e seqüenciamento do genoma humano2, e as novas conquistas em física quântica ou nanotecnologia...
Nesse módulo entenderemos um pouco mais sobre a "linguagem da internet", ou seja, o hiertexto (que permite realizar os links ou elos de ligação entre os textos) e a hipermídia (que integra imagem, som, movimento).

Bons estudos!

Tutores Responsáveis

Turma 1 – Tutor: Marcelo Morello
São Roque do Canaã (EEEFM David Roldi e EEEFM Felício Melotti) e Colatina (EEEFM Rubens Rangel, EEEFM Profª Néa Monteiro Costa e EEEFM Aristides Freire).

Turma 2- Tutora: Schaulla do Nascimento Covre
Itarana (EEEFM Profª Aleyde Cosme), Itaguaçu (EEEFM Eurico Salles, EEEFM Alfredo Lemos e Pestalozzi – CAEE Cantinho Feliz) e Marilândia (EEEFM Pe. Antonio Volkers).

Turma 3- Tutora: Fernanda Venturini Tomasini
São Domingos do Norte (EEEFM São Domingos), Itarana (EEEFM Alto Jatibocas, EEEF Prof. Josué Baldotto, EEEF Santo Antonio do Sossego), Colatina (EEEFM Honório Fraga e EEEM Antonio Eugênio Rosa).

Turma 4- Tutora: Andressa Silva Fleischmann
Baixo Guandu (EEEF Brasil, EEEFM José Damasceno Filho, EEEFM Dr. Jones dos Santos Neves, EEEM Maria Helena Stein Merlo) e Marilândia (EEEFM Pe. Antonio Volkers).

Turma 5- Tutora: Aucione Aguiar dos Santos Cunha
Colatina (EEEFM Profª Carolina Pichler, EEEFM Lions Club de Colatina, EEEFM Geraldo Vargas Nogueira, CEEJA Pedro Antonio Vitali, APAE Angela de Brienza, EEEMP Conde de Linhares) e Marilândia (EEEFM Pe. Antonio Volkers).

Turma 6- Tutora: Patricia Ferrari Laporte
Governador Lindenberg (EEEFM Prof. Santos Pinto, EEEFM Irineu Morello, EEEF Moacir Avidos, EEEFM Prof. Carlos Mendes) e Baixo Guandu (APAE Baixo Guandu) e Itarana (EEEF Prof. Josué Baldotto).

CURSO: Ensinando e Aprendendo com as TIC- ProInfo 100h

Nesta unidade vamos vivenciar novas linguagens e formas de trabalho, conhecendo e experimentando hipertextos e diversas ferramentas de produção coletiva. Os objetivos desse módulo são:

· Navegar pela Internet e planejar seu uso em atividades visando à aprendizagem e/ou ao ensino. Navegar em ambientes hipertextuais, usando navegadores comuns.

· Reconhecer hipertextos como ambientes não lineares de leitura e de produção textual.

· Reconhecer que a leitura de um hipertexto é uma forma de co-autoria do que se lê.Produzir hipertextos simples, sendo capazes de incluir vínculos (links) para outros textos, para páginas na Internet e para outros pontos do mesmo texto.

·  Criar algumas possibilidades de uso de ambientes hipertextuais em educação e experimentá-las em situações reais na escola, com alunos.

Sucesso na caminhada...